Презентація на тему «За що ж ми любимо фізику»
239
Слайд #1
За що ж ми любимо фізику???
Юля Федун і Богдана Денисюк
Юля Федун і Богдана Денисюк
Слайд #2
Згадаємо найперше. Що ж таке ця дивна загадкова наука…
Фізика- це наука про закономірності природи. Фізики вивчають поведінку та властивості матерії в широких межах її проявів, від субмікроскопічних елементарних частинок, з яких побудоване все матеріальне (фізика елементарних частинок), до поведінки всього Всесвіту, як єдиної системи (космологія).
Фізика- це наука про закономірності природи. Фізики вивчають поведінку та властивості матерії в широких межах її проявів, від субмікроскопічних елементарних частинок, з яких побудоване все матеріальне (фізика елементарних частинок), до поведінки всього Всесвіту, як єдиної системи (космологія).
Слайд #3
А яке значення має фізика для нас?
Фізика – це крута наука! Якби не земне тяжіння, ми б собі літали в космосі. А якби не наукові дослідження Ома, ми б не знали, що коли в провіднику виникає електрорушійна сила, то відповідно, індукований в ньому струм буде визначатися за законом Ома формулою :
Фізика – це крута наука! Якби не земне тяжіння, ми б собі літали в космосі. А якби не наукові дослідження Ома, ми б не знали, що коли в провіднику виникає електрорушійна сила, то відповідно, індукований в ньому струм буде визначатися за законом Ома формулою :
Слайд #4
У 9 класі ми вивчили…
Електричне поле;
Електричний струм;
Магнітне поле;
Атомне ядро. Ядерна енергетика.
Електричне поле;
Електричний струм;
Магнітне поле;
Атомне ядро. Ядерна енергетика.
Слайд #5
Слайд #6
Особисто ми любимо фізику за те, що…
Вона нас навчила не сунути пальці в розетку;
Під час грози не лізти в воду;
Ми взнали про те, що Земля кругла!!!
Дізналися, що таке “явище електромагнітної індукції”.
Вона нас навчила не сунути пальці в розетку;
Під час грози не лізти в воду;
Ми взнали про те, що Земля кругла!!!
Дізналися, що таке “явище електромагнітної індукції”.
Слайд #7
Електромагні́тна інду́кція — явище створення в просторі вихрового електричного поля змінним магнітним потоком.
Слайд #8
Фізика для нас – наука смішна. Ми навчилися сконцентровувати свою увагу на природі за вікном, на цікавому стенді, на дивних закарлючках, які малює наш вчитель Андрій Іванович на дошці.
Слайд #9
До речі, про вчителя…
Зімич Андрій Іванович народився 26 серпня 1985 (?) в Любешові. Дитятко було примірне, вчилося добре. Найбільше його зацікавила така наука, як фізика. Адрійко твердо вирішив : «Все, буду фізиком!» І його заповітна мрія здійснилася!!!
Зімич Андрій Іванович народився 26 серпня 1985 (?) в Любешові. Дитятко було примірне, вчилося добре. Найбільше його зацікавила така наука, як фізика. Адрійко твердо вирішив : «Все, буду фізиком!» І його заповітна мрія здійснилася!!!
Слайд #10
На даний момент працює вчителем у Луцькому НВК «Гімназія №14» (колись був вчителем інформатики!).
В Андрія Івановича є синочок, якого звати Ілля (2 роки).
В Андрія Івановича є синочок, якого звати Ілля (2 роки).
Слайд #11
Наш вчитель – дуже неординарна особистісь, що виявляється насамперд у тому, що він полюбив таку глибоку і філософську науку. І ще в нього є почуття гумору…
Слайд #12
І деякі цікавинки з фізики…
Слайд #13
Бути глухим – не означає нічого не чути
Більш того, глухі можуть мати «музичний слух». Великий композитор Бетховен, наприклад, взагалі був глухим. Він приставляв до роялю кінець своєї палиці, а інший її кінець притискав до зубів. Таким чином звук доходив до його внутрішнього вуха, яке було здоровим.
Більш того, глухі можуть мати «музичний слух». Великий композитор Бетховен, наприклад, взагалі був глухим. Він приставляв до роялю кінець своєї палиці, а інший її кінець притискав до зубів. Таким чином звук доходив до його внутрішнього вуха, яке було здоровим.
Слайд #14
Інфразвук
Інфразвук – це звукові коливання частотою менше 16 Гц. Саме інфразвуки, прекрасно поширюючись у воді, допомагають китам та іншим морським тваринам орієнтуватися в товщі води. Для інфразвуку не є перешкодою навіть сотні кілометрів.
Інфразвук – це звукові коливання частотою менше 16 Гц. Саме інфразвуки, прекрасно поширюючись у воді, допомагають китам та іншим морським тваринам орієнтуватися в товщі води. Для інфразвуку не є перешкодою навіть сотні кілометрів.
Слайд #15
Що важить більше: їжа, яку людина споживає протягом доби чи повітря, яке вона вдихає?
Вагу повітря, що вдихається і видихається людиною протягом доби, підрахувати нескладно. При кожному вдиху людина вводить в свої легені близько півлітра повітря. Робиться це в середньому 16 разів на хвилину. Значить, за одну хвилину в тілі людини встигає побувати близько 8 літрів повітря. У годину це складає приблизно 480 літрів, а в добу — 11 500 літрів. Такий об'єм повітря при нормальному тиску важить близько 14 кілограмів.
Вагу повітря, що вдихається і видихається людиною протягом доби, підрахувати нескладно. При кожному вдиху людина вводить в свої легені близько півлітра повітря. Робиться це в середньому 16 разів на хвилину. Значить, за одну хвилину в тілі людини встигає побувати близько 8 літрів повітря. У годину це складає приблизно 480 літрів, а в добу — 11 500 літрів. Такий об'єм повітря при нормальному тиску важить близько 14 кілограмів.
Слайд #16
Таким чином, за добу людина проводить через своє тіло значно більше повітря, чим їжі: в середньому за цей час тіло споживає близько 3 кілограмів їжі (твердої і рідкої). Втім, якщо врахувати, що повітря, яке вдихається, на 4/5 складається з азоту (який не має ніякої користі для дихання), то вийде, що добова вага повітря приблизно рівна добовій вазі споживаної їжі. Приведені оцінки — переконливий аргумент на користь необхідності достатньо частого оновлення повітря в житловому приміщенні.
Слайд #17
Ну все, папа
